#بازی_حرکتی #تقویت_حرکات_درشت #هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_تعادل گروه سنی: ۱۸ ماه تا ۲ سال بازی های ایستگاهی برای همه سنین هیجان انگیزه. برای کوچولوهای ۱۸ ماهه هم میتونیم قسمت های ساده تدارک ببینیم که برای تقویت حرکات درشت و هماهنگی چشم و دست و حس تعادل عالیه. چون تازه توانایی راه رفتن رو پیدا کردن، سعی کنین راه باریکی که باید از روش رد بشن ، محکم باشه مثل فرش لوله شده، که بتونن تعادلشون رو حفظ کنن. رد شدن از زیر یه میز که با نوار پوشونده شده، مثل یه تونل، براشون هیجان انگیزه. و در نهیت مانع های کوچیک که از روش بپرن یا رد بشن. میتونین با خلاقیت خودتون و با توجه به توانایی های کوچولوتون، قسمت ها رو اضافه کنین😍

نام بازی: تونل_بازی #بازی_ابزاری #بازی_گروهی گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: مقوای کارتن - چسب رنگی- ماژیک – اسباب بازی در سایز های مختلف مراحل بازی: ۱. در مرحله اول اصلی ترین کار صورت می گیرد . رد شدن از تونل . حالا به صورت نوبت نوبت. قطاری و یا در مرحله بعد تر به صورت دنبال بازی توی تونل. ۲. بچه ها روی دیوارهای تونل با ماژیک و وسایل دیگه نقاشی می کنند. ۳. چسبوندن چسب های رنگی روی دیوارهای تونل هم میتونه جذاب باشه ۴. روی دیوار تونل سوراخ هایی با اندازه های مختلف درست می کنیم و بچه ها وسایل مختلف رو از توی سوراخ ها میندازن توی تونل و بعد میرن از توی تونل میارنش. تو این بازی تمرین می کنند که باید برای هر وسیله سوراخ مناسب اش رو پیدا کنند.

نام بازی: نی بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال ابزار لازم: نی های رنگی، کاغذ، قیچی، جعبه کارتنی مثل جعبه کفش، کاموا، چسب کاغذی، بطری خالی مراحل بازی: ۱) مشغول شدن به تعداد زیاد نی ها ، صحبت در مورد رنگ اون ها . ۲) فوت کردن با نی تو صورت همدیگه!! ۳) یه سینی گنده میذاریم و توش دستمال کاغذی ریز می کنیم و بچه ها با نی دستمال ها رو فوت می کنن. . ( تو سنین بالاتر این مرحله رو میشه به صورت مسابقه بین دو نفر برگزار کرد.) ۴) انتقال دستمال کاغذی به وسیله نی از یه ظرف به ظرف دیگه. ۵) رد کردن نی از سوراخ های دو طرف یک جعبه کوتاه در سنین بالاتر مناسبه. ۶) یه بطری خالی به هر یک از بچه ها میدیم تا نی ها رو توش بریزند و خالی اش کنند. ۷) بعد از اینکه نی هارو تو بطری ریختن و بعد دراوردن رو هر بطری یه رنگ میچسبونیم و بعد به ترتیب باید نی رو تو بطری همرنگش بندازن. هم صبر کردن رو یاد میگیرن هم نوبت رو و هم رنگهارو ۸) حالا این بازی هماهنگی چشم و دست رو به صورت پیشرفته تری انجام میدیم، روی یک جعبه کفش سوراخ های ریز می کنیم.(مادرای محترم از قبل باید این جعبه رو آماده کرده باشن!) تا بچه ها توی سوراخ ها نی بکنن. ۹) این بازی رو تبدیل به یک دوخت و دوز می کنیم. دو تا از دیوارهای کناری جعبه کفش رو با کاتر درمیاریم . به انتهای نی ها نخ کاموا می بندیم تا بچه ها با رد کردن نی از سوراخ ها طرح ایجاد شده توسط نخ رو ببینند. ۱۰) حالا قیچی به دست بچه ها میدیم و کمکشون می کنیم تا نی ها رو قیچی کنند. ۱۱) یه کاغذ رنگی به بچه ها میدیم تا نی ها رو با کمک چسب کاغذی به کاغذ بچسبونند. ۱۲) میشه خود نی ها رو هم با چسب کاغذی به هم چسبوند و اشکال مختلف درست کرد. ۱۳) فوت کردن با نی تو آب ۱۴) انتقال آب از یک لیوان به لیوان دیگه با نی در سن های بالاتر ممکنه و میشه به صورت مسابقه برگزار شه.

🎈بادکنک های حسی🎈 #بازی_حسی #تقویت_لامسه #تقویت_تمرکز #تقویت_کلام گروه سنی: ۳ ماه به بالا قبلا در مورد سنسوری بگ ها صحبت کرده بودیم. ایشون بادکنشون هستن😁 برای مامان ها (و البته باباهایی!) که میخوان با کمترین کثیف کاری و ریخت و پاش، بازی حسی با کودکشون انجام بدن، عالیه. 😅 محدوده سنی خاصی هم نداره. حتی بعضی انواعش برای بزرگتر ها هم جذاب و کارآمده.😏 ابزار لازم: تعدادی بادکنک، قیف، و مواد مختلف برای پر کردن داخل بادکنک برای پر کردن داخل بادکنک از هر مواد و وسایلی دوست دارین میتونین استفاده کنین (البته که بهتره تیز نباشه تا بادکنک پاره نشه). اما چند مورد که ساده و دردسترس هم هست رو پیشنهاد میکنم حتما استفاده کنین: آرد، شن، خمیر بازی، تیله، حبوبات در سایز های مختلف، شکر، آب، پنبه و ... حالا هرکدوم از مواد رو با کمک قیف، داخل یکی از بادکنک ها بریزین و بعد گره بزنین. 🎈هرکدوم از بادکنک ها رو به کودک بدین تا لمس کنه، ازش بخواین چیزی که حس میکنه رو توصیف و در موردش صحبت کنه (تقویت کلام) 🎈 میتونین یک سری کارت درست کنین و روی هرکدوم عکس یکی از موادی که باهاش بادکنک ها رو پر کردین رو بکشین یا پرینت بگیرین و بچسبونین. بعد از کودک بخواین هر بادکنک رو که لمس کرد، حدس بزنه داخلش چیه و روی عکس مربوط به خودش بگذاره. 🎈 یا اینکه همه بادکنک ها رو روی میز بگذارین و یک کارت رو بالا بگیرین، کودک باید سریع با لمس بادکنک ها، بادکنک مربوط به عکس رو پیدا کنه. 🎈 میتونین از کودک بخواین، بادکنک هایی که بافت شبیه به هم دارن رو دسته بندی کنه. مثلا بادکنک حاوی آرد و نشاسته ذرت شبیه هم هستن و تو یک دسته قرار میگیرن. 🎈بادکنک هایی که حاوی آرد، نشاسته ذرت، خمیر بازی یا اسلایم هستن، برای تخلیه هیجانات هم کاربرد دارن. هنگامی که کودک استرس داره یا خشمگینه، فشار دادن این بادکنک ها و دست ورزی باهاشون، به تخلیه هیجانش کمک میکنه.(برای بزرگسالان هم این کارایی رو داره. میتونین وقتی فسقلیتون حسابی کلافه تون کرده ازش قرض بگیرین و استفاده کنین😋) چه بازی های دیگه ای به ذهنتون میرسه؟

بازی با برج هیجان #بازی_ابزاری #تقویت_تمرکز #بازی_ساختاری یکی از بازی هایی که تو بیشتر خونه ها وجود داره، جنگا یا برج هیجانه که من و پسرم بهش میگیم چوب بازی. علاوه بر بازی اصلی خودش، میشه بازی های متنوع دیگری هم باهاش انجام داد: ۱. بازی اصلی جنگا ۲. دومینو با چوب ها ۳. ساخت سازه های خلاقانه توسط خود کودک مثل خونه، برج، پارکینگ و ... ۴. وارد کردن اسباب بازی های دیگه مثل ماشین و .. به سازه هایی که کودک ساخته. مثلا با چوب ها خونه و راه و پارکینگ میسازه و با ماشین ها و اسباب بازی های دیگه یه شهر کوچیک میسازیم... (مورد داشتیم از چوب ها به عنوان سرباز هم استفاده کرده!! 🤪) ۵. مسابقه ارتفاع. افراد باید سعی کنن برج بلندتری با چوب ها بسازن. ۶. مسابقه شکل سازی با چوب ها. نوبتی هرکس شکلی رو میگه و باید نفر دیگه، اون رو بسازه. مثلا شکل حیوانات یا اشیا... ۷. بازی حدس شکل . که نفر اول با چوب ها شکلی رو میسازه و نفر دیگه، باید حدس بزنه چی ساخته. ۸. چوب ها رو مثل مانع روی زمین پراکنده میکنیم. چشم کودک رو میبندیم. نفر دوم باید کودک رو به انتهای مسیر راهنمایی کنه. اگر با چوب ها برخورد کرد باید به ابتدای مسیر برگرده. شما چه بازی های خلاقانه ای با چوب ها انجام میدین؟

بازی با حبوبات #بازی_ابزاری #بازی_حسی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #الگویابی #تقویت_کلام ابزار لازم: انواع حبوبات، قیف، قاشق، ظروف در اندازه های مختلف، اسباب بازی های کوچک، بادکنک، چسب، کاغذ ۱. قبل از ریختن حبوبات داخل ظرف بزرگی که آماده کردیم، هر کدوم رو به کودک نشون میدیم و در مورد اسمش، رنگش و غذاهایی که میتونیم باهاش بپزیم صحبت میکنیم.(تقویت کلام) ۲. همه انواع حبوبات رو داخل ظرف میریزیم و مخلوط میکنیم. حالا اجازه میدیم کودک با دست و حتی پا، حبوبات رو لمس کنه و باهاشون بازی کنه. (در مورد کودکان سن پایین تر، مراقب خوردن حبوبات باشین) ۳. ظروف مختلف، قاشق و قیف رو به کودک میدیم تا باهاشون ظروف رو پر کنن و با مفهوم حجم آشنا بشن. در حین کار باهاشون در مورد مشاهداتشون صحبت میکنیم و سوال میپرسیم. مثلا کدوم ظرف زودتر پر شد؟ با قیف راحت تر بود یا قاشق؟ و ... ۴. اسباب بازی های کوچک رو زیر حبوبات مخفی میکنیم و از کودک میخوایم پیداشون کنه. میشه با زمان گرفتن، هیجان کار رو بیشتر و مهارت سرعتی رو هم تقویت کرد. ۵. حالا چند ظرف در اختیار کودک میگذاریم و ازش میخوایم هر نوع از حبوبات رو داخل یک ظرف بریزه. مثلا عدس ها در یک ظرف، لپه ها در یک ظرف و ... این کار به تقویت تمرکز و مهارت حرکتی ظریف کمک میکنه. ۶. هر نوع از حبوبات رو داخل یک بادکنک میریزیم. کودک با لمس بادکنک، باید بگه کدوم نوع حبوبات ، داخل بادکنکه. لمس بادکنک پر از حبوبات هم براشون جذاب و خوشاینده. ۷. حالا زمان کار هنریه. از کودک میخوایم با چسبوندن حبوبات روی کاغذ، برامون نقاشی بکشه. ۸. میشه خودمون یک نقاشی آماده رو به کودک بدیم تا با کمک حبوبات، رنگش کنه. ۹. برای سنین پیش دبستان، میتونیم با حبوبات، الگویابی رو تمرین کنیم. با انواع حبوبات یک الگو رو درست میکنیم و کودک باید با همون توالی، الگو رو ادامه بده. مثلا یک عدس، یک لپه، یک نخود. و این الگو رو ادامه میده. ۱۰. خطوط و اشکال مختلف مثل سه گوش، خط مارپیچ، دایره و ... رو، روی کاغذ میکشیم و از کودک میخوایم حبوبات رو روی خط بچینه.