کپشن بسیار مهم🌱 به نام خدا سلام🌹 🌱در مورد درک انتزاعی یه توضیح بدم. یکی دو نفر از من پرسیدن در مورد قصه گویی برای بچه ها که مثلا #مفاهیم_دینی و قصه هایی که توی داستان های ائمه ی معصومین هست رو بگیم یا نگیم.... 🌱مثل همیشه میگم من مشاور و روانشناس نیستم اما چیزی که خودم فهم میکنم از صحبت های اساتید مختلف و مقایسه میکنم با رویکرد هوش متعادل اینه که: 🌱دو تا موضوع مختلف هست یکی انتقال مفاهیم دینی مثل #قیامت، #بهشت و #جهنم و این دست مسائل که به شدت انتزاعیه و به نظر میرسه بچه ها رو دچار #اضطراب هم میکنه چون خودم دیدم که میگم و نباید گفت؛ و یک مسئله ی دیگه هم داستان هایی هست که از زندگی معصومین علیهم السلام به ما رسیده و اتفاقا چه قدر هم جذابه و بچه ها دوست دارن. نمیدونم کی گفته که این ها رو به بچه ها نگیم؟! یه سوء تفاهمی پیش اومده بین دوستان که حالا چون استاد سلطانی یا اقای کثیری گفتن کودک درک انتزاعی نداره پس نباید قصه ی معصومین رو بگیم ولی اشتباه متوجه شدن چون اون مفاهیم انتزاعی که در دسته ی اول گفتیم مثل بهشت و جهنم رو گفتن که نباید گفت. وگرنه شما فرض کن قصه ی به دنیا اومدن امام علی علیه السلام یا بازی های پیامبرصلی الله علیه واله با کودکان در کوچه یا رسیدگی های امام علی علیه السلام به یتیمان و رفتن به خونه هاشون و براشون کار کردن چه اشکالی داره با زبان کودکانه و حال خوب گفته بشه اصلا کی گفته که نگید؟؟! 🌱خلاصه مباحث رو باهم مخلوط نکنیم👌 لازمه که بگم از گفتن قصه هایی مثل مصائب عاشورا باید پرهیز کرد؟! واضحه دیگه. لطفا نگید به بچه ها☺ 🌱تجربه تون رو در قصه گویی برای بچه ها بگید: #درک_انتزاعی #استاد_سلطانی #رویکرد_هوش_متعادل #کودک_متعادل #پیاژه #قصه_گویی_کودکان #قصه_گویی_خلاق #روانشناسی_رشد #شخصیت #روانشناسی_کودک #قصه_گویی#کودک_باهوش #قصه #کودک_خلاق #کودکانه #کودک #مادر

برگرفته از صوت 78 به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺استاد گفتن در مبحث هوش خلاق این مطالب رو از زاویه ای دیگر توضیح میدن. . 🌺یادتونه یه پستی اون اوایل داشتیم غریزه و فطرت بود و اونجا گفتیم لذت برای غریزه است و حظ برای فطرت! . 🌺حالا استاد گفتن کشف با هوش معنوی هست؛ قبول دارید وقتی بچه ها چیزی رو کشف میکنن یا خودمون چیزی رو کشف میکنیم برای ما حظ داره؟ کشف، حظ، هوش معنوی، فطرت! انگار پازل صحبت های استاد داره تو ذهن من درست میشه. . 🌺 البته ابهام هست! هنوز اوایل بحث هستیم و البته که به قول استاد ابهام ورزش ذهنه! اشکالی نداره کم کم مطالب بیشتر روشن میشه.... . 🌺امیدوارم شما هم به اندازه ی من از خوندن این مطالب حظ ببرید🌹 #رویکرد_هوش_متعادل #هوش_متعادل #کودک_متعادل #استاد_سلطانی #استادمحمودسلطانی #هوش_معنوی #هوش_هیجانی #هوش_شناختی #هوش_جسمی #حظ #لذت #غریزه #فطرت #الهام #ذهن_فعال #کشف #پردازش #ذهن #فطرت_الهی #ذهن_انسان #تربیت #تربیت_صحیح_کودک #تربیت_خانواده

به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺یه وقتایی ما مادرا اینقدر غرق در نقش مادری میشیم که خودمون و نقش های دیگه مون رو فراموش میکنیم... 🌺این نه تنها برای خودمون خوب نیست بلکه برای فرزندمون هم خوب نیست. 🌺در رویکرد هوش متعادل، کودک درون رو همون معصومیت و پاکی درون میدونیم. 🌺البته در نظریه ی تحلیل رفتار متقابل که در روانشناسی کاربرد داره و نظریه خوبی هم هست کودک درون به معنی احساسات سرکوب شده است که ما اینجا منظورمون اون نیست. #استاد_سلطانی #هوش_متعادل #هوش_معنوی #دیدن_دیده_شدن #توجه #مادر_آرام

خوب دقت کن👇 🌷همونطور که تو استوری ها توضیح دادیم وقتی ساختمان ذهن که چهارطبقه داره پی ریزی درستی نداشته باشه طبقه آخر نشست میکنه که همون درک انتزاعیه. به خاطر همینه که خیلی افراد به مفاهیم انتزاعی علاقه ندارن و درست متوجهش نمیشن. مفاایم انتزاعی مثل ادبیات که پره از استعاره و تشبیه. و یا مثل مفاهیم دینی. یعنی چیزهایی که در حوزه ی دلالت هستن و فقط دال و مدلول نیستن. تو پست های قبلی مهارت کلامی توضیحش رو داشتیم. 🌷تو دایرکت گفتید که در مورد مرحله ی حسی حرکتی و مرحله ی ادراکی حرکتی بیشتر بگم؛ خب اینا رو قبلا پستهاشو گذاشتیم تو پست های هوش شناختی هست میتونید کامل بخونید. اما برای اینکه یه توضیح کوچیک بدم اینه که 🌷 بچه ها تا دو سالگی که مرحله ی حسی حرکتیه فقط با حواس پنجگانه شون کار میکنن و تجربه میکنن. ادراک و شناخت ندارن. همش در حال تجربه هستن؛ 🌷 از حدود دوسالگی تا حدود شش سالگی در مرحله ی ادراکی حرکتی به سر میبرن. یعنی باز با همون حواس پنجگانه در حال تجربه هستن اما فرقش اینه که این بار با ادراک بیشتری پیش میرن ولی بازهم در مرحله ی شناخت نیستن یعنی نباید براشون انواع آموزشها رو داشته باشیم. باید رهاشون کنیم بازی کنن و تجربه کسب کنن. 🌷بعد از شش سالگی وارد مرحله ی شناختی حرکتی میشن که اینجا میشه آموزش رو شروع کرد اما آموزش غیر مستقیم باید غالب باشه و بعد از نه سالگی آموزش مستقیم غالب باشه و بعد از دوازده سالگی آموزش دیگه میشه آموزش مستقیم. 🌷حالا فکر کنید ببینید تو کشور ما چه اتفاقی میوفته؟! از همون پنج شش سالگی که بچه ها میرن پیش دبستانی آموزش مستقیم زبان، قرآن، ریاضی، حروف الفبا شروع میشه تا کل دبستان و بعدش! 🌷خب حالا که اینطوریه وظیفه والدین سنگین تر میشه که حداقل توی خونه تا شش سالگی اجازه بدن بچه ها زیر بار اموزش نباشن. نکنیم خودمون بچه ها رو از سه سالگی تو خونه اموزشهای مختلف بدیم!! دیگه چه کارایی بکنیم و نکنیم؟ شما بگید👇 #درک_انتزاعی #هوش_کلامی #هوش_شناختی #کودک_متعادل #هوش_متعادل #وزارت_آموزش_و_پرورش #پیاژه #والدین_آگاه #آموزش_و_پرورش #کودک_باهوش_من #کودک_باهوش #کودک #معلم #بچه #آموزش

به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺شما هم نگران نگاه پدربزرگ یا مادربزرگ ها به کودک خودتون هستید؟ . 🌺البته که شرایط رو سعی کنید جوری پیش ببرید که ارزش احترام حفظ بشه و در عین حال سعی کنید بیشتر پیشگیری کنید... اما اما اما بسیار مهم👇👇👇 🌺این رو بدونید که هیچکسی جایگاه پدر و مادر رو در نظر کودکتون نداره حتی پدربزرگ و مادربزرگ. این که چه نگاهی به فرزند شما دارند برای کودک اهمیتش به هیچ عنوان قابل مقایسه با اهمیت نگاه خود شما به کودک نیست! . 🌺استاد گفتن اگر بخوایم مثال بزنیم در نظر کودک جایگاه والدین مثل ارتفاع کف اتاق تا سقف هست و پدربزرگ و مادربزرگ ده سانتی متر هست و دیگران یک سانتی متر هم نیستند! پس معیار برای کودک والدین هستند. . 🌺پس نگران نباشید و با والدین خودتون ارزش احترام رو حفظ کنید که صد البته تأثیر این حفظ احترام برای کودکتون خیلی بیشتر از تأثیرات ناچیز اشتباهات اون ها هست. #استاد_سلطانی #رویکرد_هوش_متعادل #هوش_متعادل #هوش_خلاق #خدا_از_نظر_کودک #کودک #تربیت_صحیح_کودک #بینش #معرفت_والدینی #جایگاه_والدین #والدگری #فرزندپروری #روانشناسی_رشد #روانشناسی_کودک #هوش_معنوی #معنویت #خداوند #تربیت_دینی

به نام پروردگار یکتا سلام🌹 بحث هوش معنوی خیلی جذابه مگه نه؟! من شماره صوت نمیزنم چون دارم هر کدوم از نیازهای روان رو از کل صوت های هوش معنوی جمع بندی میکنم و مینویسم. بحث احساس امنیت هم که به عنوان مهمترین نیاز روان هست ادامه خواهد داشت. یک چیزی که خیلی جالب بود بگم یک مثال هست: اگر ما خورشید را در مثال، روح فرض کنیم، آینه ای که نور خورشید را منعکس میکند، روان است. این آینه در خلقت نصب شده و چیزی که ما باید یاد بگیریم تنظیم کردن و تمییز کردن این آینه است. این یعنی رشد روانی. وظیفه ی والدین این است که تنظیم و تمییز کردن این آینه را نه با گفتار بلکه در عمل به کودکانشان آموزش دهند. یعنی با تنظیم و تمیز نگه داشتن آینه ی روان خودشان بچه ها در عمل این مهارت را می آموزند. #استاد_سلطانی #هوش_متعادل #هوش_معنوی #احساس_امنیت